Jos de Bruin (onderwijs, sport, kunst & cultuur), Jan Boersma (monumentenbeleid, archeologie, Vestzak)
Programma 5. Onderwijs, sport en cultuur
Wat wilden we bereiken?
Terug naar navigatie - Wat wilden we bereiken?| Beoogd maatschappelijk effect | Doelstellingen |
|---|---|
| Kinderen gaan zo veel mogelijk binnen het eigen dorp naar school, voelen zich veilig en gerespecteerd en komen met optimale prestaties uit het onderwijs | 1. Onderwijsachterstand wordt voorkomen door het aanbieden van een erkend vve (vroeg en voorschoolse educatie) programma. |
| 2. Er is een zodanig aanbod van voorschoolse voorzieningen dat iedere peuter daar gebruik van kan maken. | |
| 3. Lokale onderwijsvoorzieningen zijn voor leerlingen en hun ouders/verzorgers goed bereikbaar en toegankelijk. | |
| Alle inwoners kunnen zich cultureel en/of kunstzinnig ontwikkelen of ontplooien | 4. Er is een breed lokaal voorzieningenaanbod op het gebied van cultuur en kunst. |
| 5. De Bibliotheek blijft een (objectieve) informatievoorziening en voorkomt taalachterstand en laaggeletterdheid. | |
| 6. Het muziekonderwijs is voor alle kinderen toegankelijk. | |
| Inwoners hebben de mogelijkheid om naar behoefte en vermogen optimaal te bewegen en te sporten | 7. Integreren van sport in het sociaal domein. |
| 8. Stimuleren dat het een gewoonte wordt om dagelijks te bewegen door te wandelen of te fietsen. | |
| 9. Het laten aansluiten van kwetsbare doelgroepen bij bestaande organisaties en activiteiten. | |
| 10. Versterking verenigingskader en deskundigheidsbevordering. | |
| Het cultuurhistorisch erfgoed van Son en Breugel is bekend en gerespecteerd | 11. Behoud en juridisch waarborgen van het cultuurhistorisch erfgoed van Son en Breugel voor de komende generaties. |
| 12. Het cultuurhistorisch erfgoed is zichtbaar voor huidige en komende generaties. |
Relevante beleidsnota's
Terug naar navigatie - Relevante beleidsnota's| Naam | Periode | Vastgesteld in de raad | Planning vaststelling nieuw beleidsplan |
|---|---|---|---|
| Nota Kunst- en Cultuurbeleid 2017 | 7 november 2017 | n.v.t. | |
| Beleidsplan voorschoolse voorzieningen en voor-en vroegschoolse educatie | vanaf 2020 | 4 juli 2019 | n.v.t. |
| Accommodatiebeleid | n.v.t. | 6 februari 2014 | n.v.t. |
| Visie Sport en bewegen | vanaf 2014 | 6 februari 2014 | n.v.t. |
| Cultureel Erfgoed (2021 - 2030) gemeente Son en Breugel | 2021 - 2030 | ||
| Lokaal Sportakkoord Son en Breugel | vanaf 2020 |
Wat hebben we ervoor gedaan?
Terug naar navigatie - Wat hebben we ervoor gedaan?Kinderen gaan zo veel mogelijk binnen het eigen dorp naar school, voelen zich veilig en gerespecteerd en komen met optimale prestaties uit het onderwijs.
Alle inwoners kunnen zich cultureel en/of kunstzinnig ontwikkelen of ontplooien.
Inwoners hebben de mogelijkheid om naar behoefte en vermogen optimaal te bewegen en te sporten
Het cultuurhistorisch erfgoed van Son en Breugel is bekend en gerespecteerd
Klimaat
Terug naar navigatie - KlimaatVoor een uitgebreide toelichting over klimaat wordt verwezen naar de algemene inleiding onder duurzaamheid en klimaat.
Wat heeft het gekost?
Terug naar navigatie - Wat heeft het gekost?In onderstaande tabel zijn de baten en lasten opgenomen die aan het programma zijn verbonden. Zowel de baten als de lasten worden als positieve bedragen weergegeven. Het saldo (afwijking budget 2020) wordt weergegeven als positief als het gerealiseerde bedrag hoger is dan de begroting. Bij de lasten is een positief bedrag dus een nadeel, bij de baten een voordeel. Door afronding kunnen er verschillen ontstaan omdat tellingen uit het financieel systeem komen en daarom soms afwijken.
Bedragen x €1.000
| Omschrijving | Primaire begroting 2020 | Begroting na wijziging 2020 | Realisatie 2020 | Afwijking budget 2020 | |
|---|---|---|---|---|---|
| Lasten | |||||
| 4.1 Openbaar basisonderwijs | 7 | 7 | 8 | 0 | |
| 4.2 Onderwijshuisvesting | 954 | 922 | 868 | -54 | |
| 4.3 Onderwijsbeleid en leerlingenzaken | 385 | 412 | 379 | -33 | |
| 5.1 Sportbeleid en activering | 171 | 235 | 289 | 54 | |
| 5.2 Sportaccommodaties | 672 | 639 | 673 | 34 | |
| 5.3 Cultuurpresentatie, cultuurproductie en cultuurparticipatie | 450 | 473 | 398 | -75 | |
| 5.4 Musea | 7 | 7 | 0 | -6 | |
| 5.5 Cultureel erfgoed | 78 | 61 | 40 | -21 | |
| 5.6 Media | 381 | 390 | 368 | -22 | |
| Totaal Lasten | 3.106 | 3.146 | 3.022 | -124 | |
| Baten | |||||
| 0.10 Mutaties reserves | 537 | 532 | 327 | -205 | |
| 4.2 Onderwijshuisvesting | 144 | 144 | 140 | -5 | |
| 4.3 Onderwijsbeleid en leerlingenzaken | 10 | 10 | 15 | 5 | |
| 5.1 Sportbeleid en activering | 0 | 0 | 25 | 25 | |
| 5.2 Sportaccommodaties | 129 | 129 | 209 | 81 | |
| 5.3 Cultuurpresentatie, cultuurproductie en cultuurparticipatie | 64 | 64 | 72 | 8 | |
| 5.5 Cultureel erfgoed | 9 | 9 | 7 | -2 | |
| 5.6 Media | 37 | 37 | 30 | -7 | |
| Totaal Baten | 930 | 925 | 825 | -99 | |
| Saldo (baten -/- lasten) | -2.177 | -2.221 | -2.197 | 24 | |